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一年级上册语文导学案- 金木水火土|人教(部编版)(2016)教案

  • 整理时间:2019/6/7 10:04:58
  • 运行平台:Microsoft Word
  • 教案等级:
  • 教材版本:简体中文
  • 教案类别:语文教案 - 小学一年级语文教案
  • 授权方式:免费教案
  • 教案大小:25.0 KB
教案简介
《金木水火土》导学案 课题 金木水火土 课型 新授课 设计说明   “喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望”是《语文课程标准》对低年级学生提出的识字要求。本节课,我以游戏活动为载体,引导学生在游戏中识字,在情境中识字,在生活体验中识字,这样不仅降低了识字难度,更激发了学生识字的兴趣。 课前准备 1.制作多媒体课件。(教师) 2.制作本课生字卡片。(师生) 课时安排 1课时 教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、创设情境,激发兴趣(用时:5分钟) 1.播放动画视频。 2.“金木水火土”五个动画小人自我介绍:我们五个兄弟叫“五行”,古代的人们认为自然界的一切都是由我们五个兄弟变化产生的,自然界的一切都和我们息息相关。 1.学生仔细观察五个动画小人身上的字(金、木、水、火、土),试着读一读。 2.学生认真观看动画视频,知道“金木水火土”是“五行”,古人认为它们和自然万物有关系。 1.看图读字。 /     / 金          木 /// 水       火     土 二、借助动画,诵读韵文(用时:10分钟) 1 [来自e网通客户端] 免费下载,第一课件网是免费下载教案的最佳网站!
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